从动力沟通思想边界得到的启发 2012儿童3班 周海汉 2014/7/15 王文忠老师曾在黑板上画了一个圈，表示交流对象的思想边界，圈外画一个手电光表示交流时言语的指向。这个指向如果和对方的圈完全交集，沟通没有问题，只是双方都得不到启发，估计沟通也是效果不大的。如果完全指向对方思想的外面，就变成了鸡同鸭讲，没有共同语言，可能也是索然寡味的。只有正好部分重合，才能激起思想的火花。
这个当然是很好的一个沟通的理论模型。动机是行为的动力。动机能够推动个体由静止转为活动。而且指向一定目标。如果两人动机有一致性，自然会话题投机，否则就是话不投机。而动机往往是有目标的。目标引导行为与方向，并提供原动力。 但本文不在评论其作用，也并不是基于此的实践。我看到思想边界的圈时，我想到可以进行一些建模。
1.思想的边界： 个人和群体的思想，都是有边界的，如图1。当然，边界可能是模糊的。而且不像我画的是规则的圆。但图中的圆，对个体来说，圈内是个体的思想认识，圈外是未知或未认同区域。对于群体也同样如此。 那么有效的沟通，当然应该是双方有交集的沟通。如果外来思想是圈内思想的子集，那么容易得到认同。所谓物以类聚，人以群分。但是小圈子虽然可以抱团很紧，却很难突破。如果外来思想和自我圈子完全没有交集，则很难有共同语言，交流效果很差。所以王老师的BEAUTY理论里面强调理解。 只有有一定交集，又有一定在圈外，才能是良好的补充，让思想不断流动，双方都在沟通中得利。 对群体的思想边界，我们应该进行区分。一部分群体，不需要创造性，需要的是坚强的执行力。那么，思想越统一越好。甚至不需要思想。但如果需要创造性，则应该充分允许不同思想出现。我们在图2中看到，思想分为四象限。可以认为是好坏正负的思想。思想家可以是第一，第二，第三，第四象限的圈外思想。如果把对人类进步有益的思想归为正，把有害的思想归为负。那么像文革时的打倒一切，违背人伦的思想可以说是负的思想。科学的思想和方法论是正的思想。有益的思想家在正象限把人类的思想的边界不断拓宽。另一些专制主义和愚民主义政策则希望把思想范围收窄。所谓帝王之术，都是希望其他人都是愚昧的好人，自己则无所不用其极。导致后来，一些统治者变得人格分裂，讲话全是假大空。即满口忠孝仁义，背后男盗女娼。
由于网络的盛行，思想的传播变得越来越容易。在百家争鸣中，人类思想不断得到传播，思想边界不断往外扩充。一些统治者还想用老一套来钳制思想。比如设置超级防火墙，逮捕思想犯。但最终，这些是徒劳无益。专制主义该倒的还得倒。钳制思想，就是钳制创造力，钳制创造财富。
2.思想知识的加速发展
人类在漫长的发展中，知识的积累和思想的传播是不断加速的。在漫无边际的黑暗中，人类思想的光芒照耀的范围呈加速度扩张。
我们可以用如下的公式来描述思想的内容。
s=vt, v=gt，s=gt^2 .
其中s表示思想的容积，v表示思想发展的速度。g表示思想发展的加速度，t表示时间。如图3所示。
B区域为人类思想知识全集。
图3也可以描述个体的知识和思想的积累。越早期积累深厚，到后面所拥有的思想和知识加速增多。
3.基于力来描述思想： 人类的思想行为是有力量的。比如禁止男生和女生谈恋爱，可能会阻碍很多早恋学生的男女交往。如果要早恋，则需要突破规则。思想的钳制，是一种阻止思想向外扩张的力，而圈内则会有开启民智，不断向外扩张。最终这种阻挡会失败。就像中世纪的神学无法阻挡人类对世界认识的深入一样。 而人类的动机，也是一种力量，可以促进思想和行为朝某些方向发展。
4.思想的可能性边界： 如图4. 思想具有可能性边界。因为时间的稀缺性，人们很难什么都精通。当发展了A时，可能会影响B的发展。当然，A与B在打基础时，可能会互相促进。当需要花大量时间才能掌握一些知识理论技能时，可能会A和B就开始互相抑制。但如果小时候基础打的宽，未来思想的可能性边界可能外推。
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